EducTice
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Glossaire de la diversité culturelle à l'ère du numérique http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/all-parutions/glossaire-de-la-diversite-culturelle-a-lere-du-numerique No publishereductice_info2015-01-18T17:11:32ZParutionLearning & Teaching with Geomedia http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/all-parutions/learning-teaching-with-geomedia No publishereductice_info2015-01-18T17:08:21ZParution Using game mechanisms to foster GBL designers' cooperation and creativity http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/all-parutions/using-game-mechanisms-to-foster-gbl-designers-cooperation-and-creativity J.-P. Pernin, C. Mariais, F. Michau, V., Emin-Martinez, N. MandranNo publishereductice_info2014-09-05T12:42:28ZParutionThe mathematics teacher in the digital era http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/all-parutions/the-mathematics-teacher-in-the-digital-era Eds Clark-Wilson, A., Robutti, O., Sinclair, N. - Springer (2014)No publishereductice_info2014-02-20T12:59:24ZParution eLearning Papers No.36 - Learning Analytics and Assessment http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/all-parutions/elearning-papers-no-36-learning-analytics-and-assessment Eds E. Duval & T. KoskinenNo publishereductice_info2014-01-30T10:17:28ZParutionLearning Design Rashomon II -- exploring one lesson through multiple tools http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/all-parutions/learning-design-rashomon-ii-exploring-one-lesson-through-multiple-tools L. P. Prieto, Y. Dimitriadis, B. Craft, M. Derntl, V. Emin, M. Katsamani, D. Laurillard, E.Masterman, S.Retalis, E.VillasclarasNo publishereductice_info2013-11-20T15:25:19ZParutionLes démarches d’investigation http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/scenario/ScenaTice/pedagogies-actives/les-demarches-d2019investigation Les démarches d’investigation permettent de stimuler chez les élèves l'esprit scientifique, la compréhension du monde et les capacités d’expression.No publishereductice_info2013-10-17T16:34:03ZPageL'approche par résolution de problèmes http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/scenario/ScenaTice/pedagogies-actives/lapproche-par-resolution-de-problemes Il s'agit de développer simultanément des stratégies de résolution de problèmes et des connaissances disciplinaires en plaçant les apprenants, dans le rôle actif de résolveurs de problème confrontés avec des problèmes mal structurés qui leur renvoient le monde "réel". No publishereductice_info2013-10-17T15:53:54ZPageLes cadres de référence en ingénierie pédagogique http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/scenario/ScenaTice/pedagogies-actives/les-cadres-de-reference-en-ingenierie-pedagogique No publishereductice_info2013-10-21T09:24:03ZPageLes pédagogies actives http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/scenario/ScenaTice/pedagogies-actives/les-pedagogies-actives Les méthodes pédagogiques actives ont pour objectif de rendre l'apprenant acteur de ses apprentissages, afin qu'il construise ses savoirs à travers des situations de recherche, on parle également d'apprentissage expérientiel, c'est à dire “apprendre en faisant”.No publishereductice_info2013-10-21T11:58:36ZPagePédagogies Innovantes et Ingénierie pédagogique http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/scenario/ScenaTice/pedagogies-actives Les méthodes pédagogiques activesNo publishereductice_info2013-10-17T15:34:46ZFolderActes de l'atelier EIAH 2013 : Méthodologies de recherche pour l'étude des interactions dans les SG http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/all-parutions/actes-de-latelier-eiah-2013-methodologies-de-recherche-pour-letude-des-interactions-dans-les-sg Sanchez, E. & Emin, V. (Eds) 2013No publishereductice_info2013-05-21T10:26:07ZParutionDes aides pour une consigne ouverte : assistants cognitifs dans Pairform@nce http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/all-parutions/des-aides-pour-une-consigne-ouverte-assistants-cognitifs-dans-pairform-nce Loisy, C. & Pélissier, C. (2012)No publishereductice_info2012-10-02T17:00:13ZParutionCahiers Pédagogiques N° 498, Dossier - Apprendre avec le numérique http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/all-parutions/cahiers-pedagogiques-nb0-498-dossier-apprendre-avec-le-numerique E. Sanchez, C. Jouneau-Sion, S. Soury-Lavergne, O. Rey (VST-IFE), Juin 2012No publishereductice_info2012-06-06T13:22:06ZParutionRapport d'enquête : Démarches d’investigation dans l’enseignement secondaire, représentations des enseignants de mathématiques, SPC, SVT et technologie http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/all-parutions/rapport-denquete-demarches-d2019investigation-dans-l2019enseignement-secondaire-representations-des-enseignants-de-mathematiques-spc-svt-et-technologie Monod-Ansaldi R. & Prieur M., 2011No publishereductice_info2012-01-09T14:13:36ZParution