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Séminaire Ressources 2010 - Méthodologies

Par Pierre Benech - Dernière modification 30/10/2017 14:24

INRP-Lyon, 26 et 27 Janvier 2010

Ce séminaire de deux jours est consacré à une réflexion sur les méthodologies d'analyse des ressources et de leurs usages pour l'enseignement des sciences. Il met à profit la présence au sein de l'équipe EducTice de deux chercheurs invités : Michela Maschietto, de l'université de Modena-Regio Emilia (Italie) et Miriam Herrerra, de l'université autonome de Queretaro (Mexique).

Le séminaire leur donnera naturellement la parole, et sera structuré autour de la présentation de doctorants qui feront le point sur leur travail, particulièrement du point de vue des méthodologies de recherche. Carte blanche sera donnée pour réagir à deux chercheurs experts de ces domaine : Colette Laborde (didactique des mathématiques) et Maryline Coquidé (didactique des SVT).

Les thèses concernées, préparées au sein du LEPS (Lyon 1), du CREAD (université de Bretagne occidentale) ou de STEF (INRP-ENS Cachan) sont en relation directe avec la réponse CIP:RES à l'appel d'offres ANR 2010.

La première journée du séminaire est plutôt consacrée aux apprentissages des élèves, la deuxième journée plutôt au travail des enseignants (même si ces deux questions sont intimement mêlées).


Le 26 janvier : du côté des apprentissages des élèves

  • Introduction : les enjeux du séminaire, les méthodologies de suivi dans des environnements complexes (Sophie Soury-Lavergne)
  • Conférence de Michela Maschietto, sur le thème des laboratoires de mathématiques
  • Présentation d'Isabelle Puig-Renaud (thèse de didactique des mathématiques)
  • Présentation de Joris Mithalal (thèse de didactique des mathématiques)
  • Discussion animée par Sophie Soury-Lavergne


Le 27 janvier : du côté du travail des enseignants


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