Christine Develotte

by Catherine Loisy — last modified 2012-01-31 18:05

Professeur des universités, sciences du langage, sciences de l’information et de la communication

Christine Develotte École Normale Supérieure de Lyon
15 parvis René-Descartes, BP 7000,
69342 Lyon cedex 07

Courriel : christine.develotte[at]ens-lyon.fr

tél : (0)4.37.37.62.29

Laboratoire de recherche ICAR (Interactions, corpus, apprentissages, représentations)

Itinéraire

Depuis Septembre 2011, professeur des universités des universités en sciences de l’information et de la communication à l'Institut français de l'Éducation, ENS de Lyon
De 2007 à 2011: professeur des universités à l'INRP, directrice de la Veille Scientifique et Technologique
De 2002 à 2007, maître de conférences en Sciences du Langage à l'ENS LSH, Lyon.
De 2000 à 2002, Lecturer dans le département de français de l’Université de Sydney (Australie)
De 1995 à 2000, maître de conférences en Sciences du Langage à l'Ecole Normale Supérieure de Fontenay-St-Cloud.
De 1994 à1995, attachée temporaire d'enseignement et de recherche (ATER) à l'Ecole Normale Supérieure de Fontenay-St-Cloud, Centre de Recherche et d'Etude pour la Diffusion du Français (CREDIF)
De 1990 à 1994, détachée au Ministère des Affaires Etrangères comme attachée linguistique à Rabat. Directrice du Bureau de Coopération Linguistique et Educative de Rabat (médiathèque pédagogique spécialisée dans l'enseignement du français).
De 1981 à 1990, Conseiller d'orientation-psychologue à la Réunion jusqu'en 1987 puis à Nanterre (Hauts de Seine).

Le français en (première) ligne
KA2 Language Multilateral Networks Language Learning and Social Media : 6 key dialogues (Lifelong Learning Programme : Comenius, ICT and Languages), 2010-2013, projet piloté par Katerina Zourou, université de Luxembourg.
ANR ITHACA, 2008-2011, projet piloté par Yannick Prié, université Claude Bernard, Lyon 1, recherche sur les environnements numériques dédiés à l’enseignement et l’apprentissage des langues
Plan Pluri Formation (PPF) Prométhée, 2007-2010 Responsable de ce projet sur le thème de la professionnalisation des enseignants utilisant les TIC. Mise en relation de chercheurs issus de six équipes de recherche en sciences de l’éducation et sciences du langage.

Develotte, C. (à paraître 2010). De la formation à distance à la formation en ligne. Points de repères en didactique des langues, in Nissen, E., Poyet, F. , & Soubrié, T., (dir.), Interagir et apprendre en ligne, L’Harmattan.
Develotte, C. (2009). From face to face to distance learning : the online learner’s emerging identity, in R. Goodfellow, & N.M. Lamy (eds.), Learning Cultures in Online Education, London : Continuum Books, 71-92
Develotte, C. (2008). Représentations des étudiants en ligne sur leur apprentissage, in P. Blanchet, D. Moore, & S. Rahal (eds.). Perspectives pour une didactique des langues contextualisée, pp. 167-179, AUF, Savoirs francophones.
Develotte, C. (2007). Aspects interculturels de l’enseignement/apprentissage en ligne, in L. Collès, C. Develotte, G. Geron, & F. Tauzer-Sabatelli (eds.), Quelle didactique de l’interculturel dans les nouveaux contextes du FLE/S ?, Cortil-Wodon, EME & InterCommunications, pp. 227-240.

Develotte, C. (2010). Former les enseignants de français de demain par les interactions en ligne: pratiques et recherches, Actes du colloque Sedifrale, Rosario (Argentine).
Develotte, C. (2010). Aspects interculturels de l’enseignement/apprentissage en ligne , Actes du colloque Sedifrale, Rosario (Argentine).