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Transformations pédagogiques de l'enseignement supérieur

Par Editeur général - Dernière modification 22/04/2020 12:03

L'enseignement supérieur traverse une période de mutations, liées, notamment, au déploiement du numérique et à de nouvelles attentes de l'institution en termes de transformations pédagogiques : formation pour des compétences ; organisation des enseignements fondée sur un projet de formation (approche-programme) ; regard renouvelé sur la réussite estudiantine.

Equipe

Catherine Loisy, maître de conférences en psychologie, habilitée à diriger des recherches en sciences de l'éducation

Raphaëlle Demeyer, ingénieure évaluation sur le projet Cursus+
Pierre Bénech, ingénieur pédagogique IFE

Ressources produites

Ressources sur les notions liées à l'approche programme et l'approche par compétences

Ces ressources numériques ont été développées dans le cadre des projets de recherche DevSup ; CRAIES ; RessAC :

Ressources scénarisées - AccEPT "Accompagner les équipes pédagogiques sur leur terrain d'exercice" ;
Capsules vidéo sur les transformations de l'enseignement supérieur (diffusées sur Canal U) ;
Catalogue de conférences données pendant les formations sur l'approche-programme et l'approche par compétences soutenue par la MiPNES.

Ressources destinées à la formation pour les compétences numériques

Jeu sérieux sur les compétences C2i2e : TamagoCours (2011-2014) ;
Outil d'aide à la formalisation des compétences : CoCoNum : Construction des COmpétences NUMériques (2013 - 2016) - LéA Pôle E-Tice

Quelques publications scientifiques liées à ces travaux

Ouvrage lié au projet DevSup

Loisy, C. & Coulet, C. (dir.) (2018). Compétences et approche-programme. Outiller le développement d’activités responsables. Londres, ISTE.

Publications liées aux journées scientifique PUN :

Loisy, C. & Lameul, G. (2017). Augmenting De Ketele’s model for university pedagogy introduction. International Journal of Educational Technology in Higher Education (IJTHE/RITPU), 14(2), 39. Disponible en ligne
Lameul, G. & Loisy, C. (dir.) (2014). La pédagogie universitaire à l’heure du numérique. Questionnement et éclairage de la recherche. Bruxelles, De Boeck.

Note de lecture Alsic de Stéphanie Roussel et Pauline Jourdan
Note de lecture DMS (Distance et médiation des savoirs) de Jean-François Cerisier
Note de lecture Recherche et Formation de Daniel Peraya

Gueudet, G., Lameul, G., & Trouche, L. (dir.) (2011). Pédagogie universitaire, regard et rôle de la recherche, Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire (RITPU), 8(1-2), 69-79. Disponible en ligne

Recherches ayant soutenu la conception et le déploiement de ces ressources

Recherches en cours

Cursus+, projet PIA-3 soutenu par l'ANR et porté par l'Université de Lyon (2018-2028)

Recherches terminées

Projet de coopération structurante CADES soutenu par la Région Rhône-Alpes (2015-2017)
RessAC (Ressources pour l'approche par compétences, soutenu par la DGESIP, 2016).
DevSup (Développement professionnel des enseignants du supérieur soutenu par la DGESIP, 2011 - 2015) ;
CRAIES (Projet UNR-RA, 2015) ;
PEPS ONDES (2014) - Opportunités du numérique pour le développement professionnel des enseignants du supérieur.
Journées scientifiques "La pédagogie universitaire à l'heure du numérique : questionnement et éclairages de la recherche", IFÉ / École Normale Supérieure de Lyon : PUN 2013 (16 et 17 janvier 2013) ; Journées PUN 2012 (18 et 19 janvier 2012) ; Journées PUN 2011 (06 et 07 janvier 2011)

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