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Pédagogie de l'enseignement supérieur et numérique

Par Editeur général - Dernière modification 17/11/2017 17:12

Depuis la création de l'IFE, l'équipe a acquis une expertise sur ces questions vives.

Contexte

L'enseignement supérieur traverse une période de mutations, liées, notamment, au déploiement du numérique, et à de nouvelles attentes de l'institution en termes d'approche par compétences et d'organisation des enseignement fondée sur un projet de formation (approche-programme). 

Equipe

Recherches

Recherches en cours

Recherches terminées

Ressources produites

Journées de formation sur l'approche programme et l'approche par compétences 

En France, l'approche-programme et l'approche par compétences commencent à se déployer. Dans ce contexte, l’équipe EducTice a conduit le projet DevSup soutenu par la MiPNES-DGESIP, en collaboration avec les universités de Sherbrooke et de Montréal. La formation "Accompagner l'approche-programme dans l'enseignement supérieur" participe de la diffusion de nces travaux en direction des acteurs de l'éducation supérieure. 

Les journées scientifique PUN "La pédagogie universitaire à l'heure du numérique : questionnement et éclairages de la recherche"

Les journées scientifique PUN "La pédagogie universitaire à l'heure du numérique : questionnement et éclairages de la recherche" se sont déroulées à l'IFÉ / École Normale Supérieure de Lyon de 2011 à 2013. 

notice légale