Présentation de la situation
![]() |
Déterminer et caractériser un dipôle inconnu
Il s'agit d'un T.P. sur l'étude des régimes transitoires en électricité, conçu comme un T.P. de révision. La tâche proposée aux élèves consistait à déterminer et à caractériser un dipôle inconnu, pris dans un ensemble possible de dipôles connus (R, RL ou C).
Vous pouvez consulter :
    - le guide de l'enseignant (analyse de la séance et sa place dans la progression)
    - le travail de l'élève (consignes données aux élèves)
    - les productions des élèves