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Séminaire jeu & apprentissage

Par Eric Sanchez - Dernière modification 18/01/2010 13:51

Ce séminaire a permis d'échanger autour de la problématique de conception de situations ludo-éducatives.

INRP, le 18 décembre 2009 de 9h30 à 12h00


Interventions :

  • Citoyenneté et développement durable : énergies renouvelables à Sète (L. Delorme, C. Jouneau-Sion, A. Prat)
La mairie de Sète (représentée par la Commission d'Appel d'Offre) souhaite investir dans les énergies renouvelables. Elle lance un appel d'offre auprès de 6 entreprises  [lire la suite]
  • Histoire des mathématiques (A. Wix)
    • L’académie d’Aix Marseille est à l’origine d’un projet de développement d’un serious game sur l’histoire des mathématiques. Une équipe interacadémique d’enseignants [lire la suite]
  • Les énigmes du petit Antonin (F. Junius)
    • Les énigmes du petit Antonin, sont une série de jeux d'émulation construits autour de questions proches de la vie quotidienne [lire la suite] 
    • Les Experts Vénissieux (S. Perrissin, F. Van Hauwaert)

      Le corps sans vie de M. Leroy a été trouvé dans une cuve de stockage de solutions, dans les locaux de la société Ranlin, fournisseur de matériel pour l’éducation nationale [lire la suite]

    • Investigation d'une épidémie de fièvre jaune au Bénin (C. Lovoenbruck)

      [lire la suite]

    • Qui gagne ? (E. Besuchet, G. Aldon, R. Monod-Ansaldi)

      Réaction
      Quel est le temps de réaction ? Qui est le plus rapide ?  [lire la suite]

    • Un projet de serious game dans le cadre de la formation en ligne d'ostéopathes (P. Benech)

      [lire la suite]


    • Quels éléments prendre en compte pour construire une situation ludo-éducative ? (E. Sanchez)

      [voir la présentation]
     
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